Parceria entre o Instituto ROAR, braço social do Carioca Tigers, e o Instituto CNA leva aulas gratuitas de voleibol para crianças do último ano da educação infantil no Capão Redondo, em São Paulo. Com o projeto, o esporte volta à rotina da instituição depois de 18 anos.
O voleibol passa a fazer parte do dia a dia das crianças atendidas pelo Instituto CNA. Em parceria com a instituição, o Instituto ROAR começa a oferecer aulas gratuitas para crianças de 6 anos matriculadas no último ano da educação infantil. Baseada em uma metodologia estruturada de iniciação esportiva, a iniciativa usa o voleibol como ferramenta para estimular o desenvolvimento motor, cognitivo, social e emocional.
A aula inaugural aconteceu na quadra do Instituto CNA, com a participação dos alunos e de seus familiares. As aulas são semanais, com quarenta minutos de duração, divididas em duas turmas, uma pela manhã e outra à tarde.
Por que voleibol, e por que aos 6 anos
A escolha do voleibol não é acidental. É o segundo esporte mais praticado e admirado pelos brasileiros, e um dos poucos em que a criança precisa, ao mesmo tempo, ler a trajetória de um objeto no ar, ajustar o próprio corpo no espaço, decidir para onde mandar a bola e se comunicar com quem está do lado. Nada disso acontece isolado.
Aos 6 anos, essa combinação de estímulos chega num momento em que o corpo e a atenção ainda estão se organizando. Trabalhada com cuidado, ela desenvolve coordenação motora, percepção espacial, tempo de reação e capacidade de decidir sob pressão leve, e faz isso enquanto a criança brinca.
É por isso que o projeto não começa com o gesto técnico perfeito. Começa com a criança perdendo o medo da bola, entendendo para onde ela vai e organizando o corpo para jogar. O resto vem depois.
Uma metodologia adaptada à primeira infância
A proposta foi desenvolvida pelo Instituto ROAR a partir da metodologia do Carioca Tigers, adequada à faixa etária. O voleibol é apresentado de forma lúdica e segura, com jogos adaptados e exercícios progressivos que trabalham coordenação motora, disciplina, cooperação, socialização e trabalho em equipe, respeitando o ritmo de aprendizagem de cada criança.
Na rede, o ensino não separa os fundamentos do jogo. Em vez de repetir um gesto isolado dezenas de vezes, a criança é colocada em situações que combinam várias ações ao mesmo tempo, como acontece na partida de verdade. A prática variada obriga o aluno a reconstruir o plano de ação a cada tentativa, e é isso que acelera a adaptação neuromotora.
Outro princípio que atravessa a metodologia é o do pertencimento. Mais do que aprender um esporte, o aluno precisa sentir que faz parte de alguma coisa. Isso muda a postura da criança em quadra e, segundo a experiência da rede, sustenta a frequência muito mais do que o resultado técnico.
Mais do que ensinar voleibol, a iniciativa integra educação e atividade física para contribuir com a formação completa dos alunos.
Quem entra com o quê
O Carioca Tigers é responsável pela condução das aulas, pela equipe técnica e pelos materiais utilizados no projeto. O Instituto CNA entra com a quadra, com a estrutura pedagógica e com o vínculo já construído com as famílias, que é o que permite a uma iniciativa como essa começar com a confiança de casa.
Os uniformes são patrocínio da Food To Save, foodtech parceira da iniciativa. Vestir a mesma camisa não é detalhe menor num projeto que trabalha pertencimento: é o primeiro sinal visível de que aquele grupo virou um time.
O que dizem os parceiros
“Esta parceria representa exatamente o propósito do Carioca Tigers: ampliar o acesso ao esporte e criar oportunidades por meio do voleibol. O esporte teve um papel decisivo na nossa formação e, com o Instituto ROAR, buscamos retribuir tudo o que ele nos proporcionou, levando experiências de desenvolvimento, convivência e aprendizado para crianças que muitas vezes não teriam esse acesso. Estamos muito felizes em iniciar esse trabalho com o Instituto CNA e contribuir para que o voleibol faça parte da formação integral desses alunos desde a infância.”
Renato Távora, diretor do Carioca Tigers e representante do Instituto ROAR
“Queremos proporcionar às crianças experiências que complementam seu processo de aprendizagem e contribuam para seu desenvolvimento em diferentes dimensões. A chegada das atividades esportivas representa um novo momento para o Instituto CNA e reforça nosso compromisso de oferecer uma formação cada vez mais completa aos alunos. Ao lado do Instituto ROAR, ampliamos esse propósito por meio do esporte, estimulando valores como disciplina, respeito, cooperação e trabalho em equipe desde a infância.”
Sérgio Armada, franqueado do CNA e presidente do Instituto CNA
O esporte de volta depois de 18 anos
O Instituto CNA atua há 25 anos no Capão Redondo e atende hoje cerca de 180 crianças de 4 a 6 anos, com educação infantil gratuita para alunos em situação de vulnerabilidade social. Ao longo da trajetória, já impactou mais de seis mil crianças. Além das atividades pedagógicas, oferece aulas semanais de inglês, alimentação balanceada e acompanhamento odontológico.
Faltava o esporte. A quadra existia, mas atividade esportiva estruturada não fazia parte da rotina havia 18 anos. É esse intervalo que o projeto fecha.
O que vem pela frente
A parceria reúne a experiência educacional do Instituto CNA à metodologia esportiva desenvolvida pelo Instituto ROAR e pelo Carioca Tigers. A iniciativa amplia o acesso ao esporte desde os primeiros anos da vida escolar e reforça o compromisso das duas instituições com uma formação que considera, de forma integrada, o desenvolvimento físico, cognitivo, social e emocional das crianças.
Para o Instituto ROAR, o projeto no Instituto CNA é o modelo do que se pretende repetir: levar a metodologia, os professores e o material do Carioca Tigers para dentro de instituições que já atendem crianças e jovens em situação de vulnerabilidade, sem que a família precise pagar por isso.
Sobre o Instituto ROAR
O Instituto ROAR é a iniciativa social do Carioca Tigers, criada para ampliar o acesso ao esporte e gerar impacto positivo na sociedade. O projeto oferece oportunidades para crianças e jovens em situação de vulnerabilidade, promove ações sociais e apoia instituições, utilizando o esporte como ferramenta de educação, inclusão e transformação.
Sobre o Carioca Tigers
O Carioca Tigers é uma das maiores escolas especializadas no ensino de voleibol para crianças, jovens e adultos, com sede no Rio de Janeiro. Por meio de uma metodologia própria, trabalha o desenvolvimento técnico dos alunos, respeitando cada faixa etária e nível de experiência, além de estimular valores como disciplina, respeito, trabalho em equipe e superação. Atualmente conta com 10 unidades, times federados de base e time adulto. Em 2025, tornou-se o primeiro time de voleibol do mundo Carbono Neutro.
Sobre o Instituto CNA
Com 25 anos de atuação no Capão Redondo, o Instituto CNA atende atualmente cerca de 180 crianças de 4 a 6 anos, oferecendo educação infantil gratuita para alunos em situação de vulnerabilidade social. Ao longo de sua trajetória, já impactou mais de seis mil crianças. Além das atividades pedagógicas, a instituição oferece aulas semanais de inglês, alimentação balanceada e acompanhamento odontológico, contribuindo para o desenvolvimento integral dos estudantes.
Sobre o Grupo CNA+
Grupo educacional com mais de 700 franquias em todos os estados do Brasil, o CNA+ é o centro educacional da marca CNA, que prepara crianças, jovens e adultos para as linguagens do presente e do futuro, como idiomas, robótica, programação, inteligência artificial, influência digital e tecnologia.
Sobre a Food To Save
A Food To Save é uma foodtech que combate o desperdício de alimentos conectando estabelecimentos com excedentes de produção a consumidores por meio de um marketplace. Presente em 14 estados brasileiros, transforma alimentos que seriam descartados em novas oportunidades de receita para parceiros, economia para consumidores e impacto positivo para o meio ambiente.